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1

邢悦

中职院校学生负面身体自我的绘画团体干预研究

陶新华

2

万金智

情感忽视对职校生情绪失调的影响及绘画团体干预研究

陶新华

3

陈德颖

注意偏向训练及书写表达对高中生考试焦虑的干预机制及效果

刘稚颖

4

钟思雨

依赖、自我批评对大学生抑郁情绪的影响及干预研究

刘稚颖

5

蒋婧怡

多感官价值决策的视觉超重现象：来自脑电和计算建模的证据

黄建平

6

赵羽昕

视听动态一致性对音乐审美判断的影响研究

黄建平

7

杨依琳

多感官评价性条件反射影响健康饮食态度和行为

吴荣先

8

季姝含

视听审美价值影响饮食决策的行为与计算神经机制

黄建平

9

张亦秋

大学生正念与自我同情、社交焦虑的关系及干预

黄辛隐

10

吴莎莎

大学生错失恐惧、手机依赖和睡眠拖延的关系及干预

韦洪涛

11

施静怡

在线客体化经历对女大学生外表焦虑的影响：一个有调节的中介模型

王平

12

庄子祎

大学生自杀意念的影响因素及其干预研究

王平

1

耿晓雨

社会排斥对拟人化产品购买意愿的影响：孤独感和产品效能的作用

周成军

2

闾子砚

社会排斥对初中生合作行为的影响：有调节的中介模型

周成军

3

段文珂

替代性排斥对第三方利他意愿及行为的影响——道德情绪和主观社会地位的作用

周成军

4

张心怡

包容型领导对工作重塑的影响：一个有调节的链式中介模型

冯成志

5

王婷婷

听写困难儿童书写产生过程中的字形表征研究

杨双

6

姚青童

听写困难儿童团体记字游戏训练的开发和效果评估

杨双

7

章源源

字形心理旋转和抗干扰练习对听写困难儿童字形工作记忆的影响

杨双

8

丁荣荣

听写困难儿童字形工作记忆保持时间和保持量研究

冯成志

9

钱贝尔

书写障碍儿童与阅读障碍儿童字形监控能力研究

杨双

10

周子靖

基于严格实验控制的多维度干预范式对听写困难儿童字形记忆的促进效应研究

杨双

11

王文涛

大学生社交媒体使用元认知对心理健康的影响机制：基于PLS-SEM和fsQCA的混合方法研究

杨泽旸

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靳媛婷

短视频对大学生抑制控制能力和学业拖延的影响研究

杨泽旸